☺ Procurando que descanse el tiempo necesario.

☺ Aconsejándole una buena organización y planificación del tiempo de estudio.

☺ Ofreciéndole colaboración, pero sn suplantar su trabajo.

☺ Creando un clima familiar y afectivo y motivador.

☺ Elogiando sus éxitos y fracasos.

☺Valorando positivamente sus esfuerzos y cualidades personales.

☺ No ocultando la información que deben conocer los profesores.

☺ Tratando a cada hijo según su forma de ser, cada uno es único.

☺ No comparando éxitos y fracasos de su hijo/a con otros miembros de la familia o con amigos.

☺ Proponiéndose metas y esfuerzos realistas.

☺ Preocuopándose de él/ella como persona, no sólo como  estudiante.

☺ Evitando proyectar sobre sus hijos/as sus propios temores y ansiedad

☺ No queriendo compensar sus fracasos con los éxitos de su hijo/a.

☺ Teniendo una visión positiva de la vida, de la persona, de su hijo/a.

☺ Orientándole, nunca imponiendo, en cada una de las opciones que su hijo/a deba hacer a los largo de su vida académica.

☺ Valorando, ante, sobre y por encima de todo, la FELICIDAD de su hijo/ a.